Imágenes visuales en producción de textos en inglés de estudiantes de primero de secundaria de la Institución Educativa “Leoncio Prado” de Chungui - La Mar, 2022

Abstract

La presente investigación trata sobre las imágenes visuales en producción de textos en inglés de estudiantes de primero de secundaria de la Institución Educativa: “Leoncio Prado” de Chungui - La Mar, posición que permitió plantearnos como problema general ¿De qué manera influyen las Imágenes visuales en producción de textos en inglés de estudiantes de primero de secundaria de la Institución Educativa “Leoncio Prado”? La investigación presenta el objetivo de: Determinar la influencia de las imágenes visuales en producción de textos en inglés de estudiantes de primero de secundaria. La investigación se realizó bajo el enfoque cuantitativo, por ello se usó el nivel aplicativo y con diseño pre experimental. La población estuvo constituida por 152 estudiantes matriculados del año 2022 y una muestra de 30 estudiantes del primero de secundaria. Las técnicas de recolección de datos fueron la observación, en tanto que los instrumentos fue la lista de cotejo (pretest y postest). Para la comprobación y contrastación de las hipótesis se utilizó el estadígrafo SPSS -22, así como la prueba de Wilcoxon, cuyos resultados hallados nos permitieron concluir que la aplicación de las imágenes visuales influye significativamente en la producción de textos en estudiantes del primero de secundaria de la Institución Educativa “Leoncio Prado”, de Chungui - La Mar.