Influencia de la motricidad fina en el desarrollo de la pre-escritura en los niños(as) de 4 y 5 años, Institución Educativa Inicial Pública N°432-6, “coronel de Artillería Miguel Peñarrieta Valenzuela”-Ayacucho, 2019.
dc.contributor.advisor | Llantoy Espinoza, Justo | |
dc.contributor.author | Reymundez Amiquero, Milagros | |
dc.contributor.author | Jhuliana; Vilca Lapa, Cristina Filomena | |
dc.date.accessioned | 2024-10-22T22:35:15Z | |
dc.date.available | 2024-10-22T22:35:15Z | |
dc.date.issued | 2019-12-06 | |
dc.description.abstract | Esta investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de la motricidad fina en el desarrollo de la pre-escritura en los niños(as) de 4 y 5 años, Institución Educativa Inicial Pública N°432-6, “Coronel de Artillería Miguel Peñarrieta Valenzuela”-Ayacucho, 2019. El estudio es de tipo aplicada, de nivel descriptivo, de diseño pre-experimental de un grupo con pre y post prueba; el área de estudio fue la Institución Educativa Inicial Pública N° 432-6, “Coronel de Artillería Miguel Peñarrieta Valenzuela”, Ayacucho. La muestra fue conformada por 27 niños (as) y los datos fueron recolectados a través de la técnica de observación, con el instrumento denominado ficha de observación. Los instrumentos de recojo de datos fueron validados a través de juicio de expertos y la confiabilidad a través de la prueba Alpha de Cronbach. Se aplicó la prueba de signos de Wilcoxon para la contrastación o prueba de hipótesis con un nivel de confianza al 95% y de significancia de 5%. Por tanto, la motricidad fina influye significativamente en el desarrollo de la pre-escritura en los niños(as) de 4 y 5 años, Institución Educativa Inicial Pública N°432-6, “Coronel de Artillería Miguel Peñarrieta Valenzuela”-Ayacucho (0,000 0,05). Por ende, los niños logran controlar la mano y cogen el lápiz para escribir, realizan rasgos caligráficos con presión, demuestran dominio muscular en las manos, realiza en desplazamiento y dominio de la mano, respeta los bordes de los trazos, realizan repaso de dibujos con precisión, demuestran presión en la mano al momento de dibujar y repasa los modelos que da la maestra con presión, realizan repaso de acuerdo a los moldes de palabras, unen las líneas entre dibujo y la escritura, realizan trazos bajo la dirección de la profesora de manera adecuada y realizan un dibujo y escribe el nombre de su mamá y papá. | |
dc.format | application/pdf | |
dc.identifier.citation | Reymundez, M. y Vilca, C. (2019) | |
dc.identifier.uri | http://161.132.56.50:4000/handle/123456789/23 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "Cuna de la Libertad Americana" | |
dc.publisher.country | PE | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights.uri | Creative Commons | |
dc.source | Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "Cuna de la Libertad Americana" | |
dc.subject | Motricidad fina | |
dc.subject | Movimientos | |
dc.subject | Pre-escritura | |
dc.subject | Prensión del lápiz | |
dc.subject | Trazado de líneas y figuras | |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | |
dc.title | Influencia de la motricidad fina en el desarrollo de la pre-escritura en los niños(as) de 4 y 5 años, Institución Educativa Inicial Pública N°432-6, “coronel de Artillería Miguel Peñarrieta Valenzuela”-Ayacucho, 2019. | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
renati.advisor.dni | 28296418 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0009-0004-9598-7203 | |
renati.author.dni | 70044955 | |
renati.author.dni | 74492377 | |
renati.discipline | 111086 | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional | |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
thesis.degree.discipline | Educación Inicial Intercultural Bilingüe | |
thesis.degree.grantor | Escuela de Educación Superior Pedagógico Privada "Cuna de la Libertad Americana" | |
thesis.degree.name | Educación Inicial Intercultural Bilingüe |
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