Porfirio Inca DíazTAIPE DE LA CRUZ, Jenny MalenaYARANGA PACHECO, Gabriela Ana2025-04-302025-04-302024-07-24TAIPE DE LA CRUZ, Jenny Malena y YARANGA PACHECO, Gabriela Anahttp://161.132.56.50:4000/handle/123456789/61La presente investigación tuvo como objetivo general: Proponer estrategias nuevas para el área de comunicación teniendo en cuenta el contexto; como objetivos específicos: Seleccionar estrategias teniendo en cuenta las teorías y fundamentos pedagógicos que orientan la práctica pedagógica para la enseñanza de la expresión y comprensión oral en lengua originaria (quechua) y, Evaluar la efectividad de la propuesta innovadora. El diseño de la investigación acción fue, acción pedagógica; la línea de investigación es propuesta pedagógica innovadora en Educación Inicial Bilingüe; los actores de cambio son: las dos egresadas de Educación Inicial, Especialidad: Educación Inicial Intercultural Bilingüe y los 10 niños de la Institución Educativa Inicial N.º 38774/Mx-U “Ccochachín”, Huamanguilla- Huanta, 2023; las técnicas que se emplearon son la observación, entrevista y análisis documentario; también, se emplearon los instrumentos que son el Diario de Campo y la encuesta; finalmente, para el análisis e interpretación de resultados se empleó la técnica de triangulación metodológica. Finalmente, se puede manifestar que la investigación tuvo resultados óptimos, beneficiosos y favorables. Las canciones infantiles en quechua son armas poderosas y generan influencia en la expresión oral de los estudiantes de la Institución Educativa Inicial N.º 38774/Mx-U “Ccochachín”. Esta información se corrobora gracias a los instrumentos aplicados que se menciona en líneas arriba.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Cancionesinfantilesquechuaexpresión oralinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00